啟明星在天幕上閃爍著，就像一盞明燈照亮漆黑的夜……

星星之火，可以燎原

謝敬軒是內(nèi)蒙古工業(yè)大學(xué)2013屆碩士研究生，目前從事城鄉(xiāng)結(jié)合區(qū)K12教育培訓(xùn)工作，立志要做“最感動(dòng)中國(guó)農(nóng)村人的教育”。在內(nèi)蒙古工業(yè)大學(xué)、內(nèi)蒙古人社廳和內(nèi)蒙古電視臺(tái)的扶持下創(chuàng)辦了內(nèi)蒙古中優(yōu)教育，現(xiàn)已發(fā)展成一所集小學(xué)、初中、高中課程培訓(xùn)于一體的課外綜合輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)，校區(qū)分布呼和浩特市和包頭市周邊城鄉(xiāng)結(jié)合部，為很多致力于教育行業(yè)的大學(xué)生提供了就業(yè)和兼職崗位，目前共有專兼職教職工60余人，下設(shè)7所分校，累計(jì)培訓(xùn)學(xué)生12000余人次。

櫛風(fēng)沐雨，砥礪前行

說(shuō)到謝敬軒與創(chuàng)業(yè)的機(jī)緣，還要從學(xué)生時(shí)代講起。隨著近幾年各行各業(yè)就業(yè)壓力的不斷增加，越來(lái)越多的大學(xué)生開(kāi)始選擇自主創(chuàng)業(yè)，學(xué)校和社會(huì)也積極支持大學(xué)生創(chuàng)業(yè)。經(jīng)過(guò)多方考慮，結(jié)合自身優(yōu)勢(shì)，憑借著吃苦耐勞、愛(ài)拼敢闖的勁頭，謝敬軒踏上了創(chuàng)業(yè)之路。

創(chuàng)業(yè)伊始，由于缺乏啟動(dòng)資金，沒(méi)有辦公場(chǎng)地，謝敬軒創(chuàng)業(yè)一度陷入困境。彼時(shí)正值內(nèi)蒙古工業(yè)大學(xué)創(chuàng)業(yè)孵化基地第三批創(chuàng)業(yè)大賽，為了獲得創(chuàng)業(yè)扶持金，謝敬軒廢寢忘食、備戰(zhàn)賽事。功夫不負(fù)苦心人，經(jīng)過(guò)一路過(guò)關(guān)斬將，他最終拿下第三批創(chuàng)業(yè)大賽冠軍，不僅得到了學(xué)校提供的5萬(wàn)元?jiǎng)?chuàng)業(yè)扶持金，還在校園創(chuàng)業(yè)孵化基地?fù)碛辛霜?dú)立的辦公場(chǎng)地。

自主創(chuàng)業(yè)本就不易，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)更是艱難，為此內(nèi)蒙古工業(yè)大學(xué)為這些大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者們提供了專門的創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，講解企業(yè)管理和運(yùn)營(yíng)等相關(guān)知識(shí)，并分配“一對(duì)一幫扶”校內(nèi)外創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師，謝敬軒的創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師是從事培訓(xùn)方面業(yè)務(wù)的企業(yè)家趙子龍。有了趙老師在運(yùn)營(yíng)、管理、組織構(gòu)架等方面的專業(yè)輔導(dǎo)，謝敬軒的創(chuàng)業(yè)信心大增，創(chuàng)業(yè)之路也更加堅(jiān)定了。

夢(mèng)在遠(yuǎn)方，路在腳下

創(chuàng)業(yè)初期，為了節(jié)省開(kāi)支，謝敬軒帶領(lǐng)中優(yōu)教育團(tuán)隊(duì)的成員們自己動(dòng)手完成鋪地、滾涂料、訂書(shū)架等工作，勞累之余還經(jīng)常面臨許多無(wú)奈和誤解。第一年冬天，謝敬軒和伙伴們忙活到晚上11點(diǎn)多，鄰居修自行車大爺過(guò)來(lái)看到這個(gè)場(chǎng)景，不禁嘲諷到：“瞧瞧，你們這些大學(xué)畢業(yè)生有什么用，混的還不如人家沒(méi)上學(xué)的，連個(gè)正經(jīng)工作都沒(méi)有……”聽(tīng)到這些話，謝敬軒心里很不是滋味，但卻更堅(jiān)定了他創(chuàng)業(yè)的信心，他要用實(shí)際行動(dòng)告訴周圍人，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)是一個(gè)全新的選擇，這個(gè)選擇可以開(kāi)啟另一片天地。作為農(nóng)村長(zhǎng)大的孩子，謝敬軒深知進(jìn)城務(wù)工人員的孩子在城里上學(xué)不易，所以中優(yōu)教育最初的理念和定位就是為城郊結(jié)合部和周邊旗縣提供像市區(qū)一樣更規(guī)范、高質(zhì)量且收費(fèi)低廉的高品質(zhì)教育，在實(shí)現(xiàn)創(chuàng)業(yè)夢(mèng)想的同時(shí)，也讓更多的農(nóng)村孩子得到更好的教育。

為了讓孩子們學(xué)到更多的知識(shí)，謝敬軒在每個(gè)校區(qū)都建立了公益圖書(shū)館，讓每個(gè)來(lái)這里學(xué)習(xí)的孩子都能免費(fèi)讀到自己喜歡的書(shū)，在知識(shí)的海洋里暢游。此時(shí)，母校又一次給予了他幫助，為中優(yōu)教育捐助了很多圖書(shū)。另外，為了提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣和熱情，營(yíng)造良好的英語(yǔ)學(xué)習(xí)環(huán)境，謝敬軒又想方設(shè)法發(fā)動(dòng)身邊資源，爭(zhēng)取給學(xué)生們一周上一次外教課。這個(gè)方法成效顯著，多數(shù)學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的態(tài)度和方式大有轉(zhuǎn)變，成績(jī)也一步步提高了?？吹綄W(xué)生們的進(jìn)步，謝敬軒倍感欣慰。

創(chuàng)業(yè)第二年，有一件事對(duì)他觸動(dòng)很大。有個(gè)孩子因?yàn)榻徊黄饘W(xué)費(fèi)而不敢來(lái)上課，他知道這個(gè)孩子只是很多孩子的縮影，還有很多這樣的孩子，他們更需要被關(guān)注。于是，針對(duì)這種情況，中優(yōu)教育專門設(shè)立了貧困生專項(xiàng)幫扶項(xiàng)目，對(duì)生活困難、品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生免收學(xué)費(fèi)，進(jìn)一步促進(jìn)教育的公平化。同時(shí)，還設(shè)立獎(jiǎng)學(xué)金制度，鼓勵(lì)學(xué)生們更加努力地學(xué)習(xí)。

光有情懷是不夠的，中優(yōu)教育還非常重視教師的培養(yǎng)，從檢查教案到評(píng)課、聽(tīng)課、試講，層層把關(guān)，真生做到優(yōu)化教育。夢(mèng)在遠(yuǎn)方，路在腳下，謝敬軒堅(jiān)信只有堅(jiān)定不移的理想才能讓腳步更靠近夢(mèng)在的地方。

因?yàn)槠椒?，所以不?/span>

在謝敬軒的帶領(lǐng)下，中優(yōu)教育得到了越來(lái)越多的認(rèn)可。2013年12月，中優(yōu)教育參加內(nèi)蒙古自治區(qū)“創(chuàng)青春”青年創(chuàng)業(yè)大賽，成功晉級(jí)入圍，以獨(dú)特的商業(yè)模式和完備的企業(yè)資質(zhì)成為自治區(qū)級(jí)創(chuàng)業(yè)扶持項(xiàng)目；2014年5月，經(jīng)學(xué)校推薦，中優(yōu)教育參加內(nèi)蒙古電視臺(tái)大型公益欄目《創(chuàng)業(yè)內(nèi)蒙古》創(chuàng)業(yè)大賽，晉級(jí)全區(qū)20強(qiáng)，獲得創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師——蒙草抗旱董事長(zhǎng)王召明提供的16萬(wàn)元資金扶持；2014年5月，內(nèi)蒙古電視臺(tái)《新聞天天看》欄目到中優(yōu)教育第三分校實(shí)地專訪，并進(jìn)行特別報(bào)道；2015年11月，參加內(nèi)蒙古電視臺(tái)《創(chuàng)業(yè)內(nèi)蒙古》欄目，并成功拿到現(xiàn)場(chǎng)兩家機(jī)構(gòu)共400萬(wàn)元的投資；2016年1月，中優(yōu)教育受邀參加內(nèi)蒙古電視臺(tái)春晚錄制；2016年3月，中優(yōu)教育創(chuàng)始人受邀參加自治區(qū)人大代表、政協(xié)委員面對(duì)面會(huì)議，講述創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷；在2016年3月自治區(qū)兩會(huì)期間，內(nèi)蒙古電視臺(tái)《都市全接觸》到中優(yōu)教育實(shí)地專訪；2016年10月，呼和浩特金馬學(xué)校、英華中學(xué)等學(xué)校授予中優(yōu)教育“優(yōu)質(zhì)生源基地”稱號(hào)。

從最開(kāi)始的求生存到今天的圖壯大、重質(zhì)量，一路走來(lái)，每個(gè)值得紀(jì)念的時(shí)刻都是重要的里程碑。謝敬軒“櫛風(fēng)沐雨，砥礪五載，不忘初心，方得始終”的成功經(jīng)歷讓更多人看到了國(guó)家政府和社會(huì)各界對(duì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的政策扶持和經(jīng)濟(jì)幫助，就像啟明星一樣，為許多就業(yè)迷茫的大學(xué)生點(diǎn)亮了明燈，指明了方向。（內(nèi)蒙古自治區(qū)高等院校畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)中心供稿）